为周全贯彻落实中共中央、国务院《关于深化新时代学校头脑政治理论课刷新立异的若干意见》和教育部《新时代高校头脑政治理论课教学事情基本要求》[教社科（2018）2号）以及《武汉工程大学关于进一步增强新时代头脑政治理论课建设事情计划》，，，，，，，，周全贯彻党的教育目的，，，，，，，，用习近平新时代中国特色社会主义头脑指导思政课教育教学事情，，，，，，，，高质量办妥新时代头脑政治理论课，，，，，，，，特制订本计划。。。。。。 

一、实验目的

以马克思列宁主义、毛泽东头脑、邓小平理论、“三个代表”主要头脑、科学生长观、习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，，，，，，，，立异头脑政治理论课教育教学事情，，，，，，，，通过整体备课、资源共享的方法，，，，，，，，施展整体智慧，，，，，，，，孝顺整体力量，，，，，，，，提高事情效率；；；；；；；增进西席交流合作，，，，，，，，施展优异西席传帮带作用，，，，，，，，缩短青年西席生长周期；；；；；；；增强教学管理，，，，，，，，提高教学质量，，，，，，，，提升教学水平。。。。。。 

二、职责分工

1、学院整体备课向导小组

组长：曹胜亮 

副组长：常城、 

成员：舒先林、金诗灿、操菊华、李齐、王威、兰洁、颜欣 

2、课程组长（各教研室主任）

（1）召开聚会，，，，，，，，凭证课本结构、学科特点和西席情形，，，，，，，，将备课使命分派给主备课西席，，，，，，，，并催促西席做好准备。。。。。。 

（2）主持备课会，，，，，，，，并认真考勤与管理。。。。。。 

3、中心讲话人（主备课西席）

（1）剖析课本内容。。。。。。 

（2）明确教学目的。。。。。。 

（3）厘清教学重点、难点。。。。。。 

（4）剖析教学要领。。。。。。 

（5）制作多媒体课件。。。。。。 

（6）设计教学运动。。。。。。 

主备课西席要认真阅读研究课本，，，，，，，，吃透备课内容在课本系统、教学系统中的职位。。。。。。教学运动的设计要科学合理，，，，，，，，包括教学要领使用，，，，，，，，教学重难点突破，，，，，，，，教学时间分派，，，，，，，，学生课堂讨论设计，，，，，，，，多媒体课件使用等方面。。。。。。 

（7）编写教案，，，，，，，，并在备课会前分发参会西席。。。。。。 

4、教研室其他任课西席职责和使命

（1）认真学习课本，，，，，，，，相识全册课本的内容、结构、知识点及重点。。。。。。 

（2）整体备课时，，，，，，，，要认真听取主备课西席的讲话，，，，，，，，提出增补和修改意见。。。。。。 

（3）认真修改教案。。。。。。要团结所带班级情形，，，，，，，，对相关内容举行增补修改，，，，，，，，写出自己的详细教案。。。。。。 

三、整体备课办法

1、教研室主任认真该教研室整体备课的组织实验、使命剖析、教学设计审核等事情，，，，，，，，并催促西席实时撰写教学设计。。。。。。 

2、列位西席凭证各教研室主任安排的使命内容，，，，，，，，深入研读课本，，，，，，，，全心撰写教案。。。。。。 

3、教研室主任召集本教研室全体先生针对备课西席提供的教学设计及相关设想举行钻研。。。。。。教研室主任要安排专人纪录，，，，，，，，形成整体备课纪录。。。。。。 

4、每位西席团结自己的教学现真相形，，，，，，，，增补修改内容，，，，，，，，编写出个性化教学设计计划。。。。。。 

5、西席要在课堂教学中无邪使用教案及教学设计，，，，，，，，实时反响教学效果，，，，，，，，以便刷新教案。。。。。。 

四、基本要求 

1、每次备课会应有两个或两个以上的西席配合加入。。。。。。 

2、每次备课会应有响应的文字或图像纪录。。。。。。 

3、备课课程应为我院开设的本科生课程。。。。。。 

4、课程使用课本为马克思主义理论研究和建设工程统编头脑政治理论课最新版课本。。。。。。 

5、备课形式多样化，，，，，，，，备课内容普遍化，，，，，，，，加入西席周全化。。。。。。 

6、各教研室每学期整体备课次数不少于5次。。。。。。 

7、各教研室主任应于学期初提交本教研室整体备课安排，，，，，，，，于学期末撰写本学期教研室开展整体备课情形总结。。。。。。 

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2020年3月23日